E-Learning & KI
Learning Nuggets zu KI, Lernpsychologie und digitaler Lehre: kurze Videos mit Artikel, Quellen und Übungen für Schule und Weiterbildung.
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Mischen statt blocken: dreimal besser im Test
Warum gemischtes Üben langfristig besser wirkt als Üben am Stück, obwohl es sich schwerer anfühlt, und wie du Übungen in deinen Kursen mischst.
Modell, LLM, Chat, Agent: vier Begriffe, ein Bild
Modell, LLM, Chat und Agent werden oft verwechselt. Ein Schalenbild zeigt, wie die vier Begriffe zusammenhängen und was das für deinen Unterricht heisst.
RAG erklärt: Deine KI hat das Handbuch nie gelesen
Wie KI-Assistenten mit eigenen Dokumenten arbeiten, was das Sprachmodell dabei wirklich sieht und wann alles direkt ins Kontextfenster gehört.
Drei Zeitfresser, die du an die KI abgeben kannst
Was eine randomisierte Studie aus England über KI in der Unterrichtsvorbereitung gemessen hat, welche drei Aufgaben sich als Entwurf abgeben lassen und wo die Grenze bleibt.
Aufgaben KI-robust machen
Verbieten bringt wenig, umbauen schon: vier Bausteine, mit denen Aufgaben auch dann eigenes Denken verlangen, wenn eine KI in Reichweite ist.
Weniger auf die Folie, mehr Platz zum Denken
Warum eine volle Folie beim Zuhören stört, was Mayers Redundanz- und Kohärenzprinzip dazu sagen und wie du deine nächste Präsentation entschlackst.
Die Daten-Ampel: Was darf in die KI?
Grün, Gelb, Rot: Eine einfache Ampel hilft Lehrpersonen und Kursleitenden zu entscheiden, welche Daten sie in KI-Tools eingeben dürfen und welche nicht.
Online ist nicht gleich online
Warum die Frage «Präsenz oder online?» zu kurz greift und wie drei Dimensionen helfen, digitale Lernangebote ehrlich zu beschreiben und passend zu wählen.
Lernen ist kein Ereignis, sondern ein Rhythmus
Was Ebbinghaus 1885 über das Vergessen herausfand, warum jede Wiederholung die Vergessenskurve verändert und wie du Abrufmomente in deine Kurse einbaust.
KI-Detektoren sind kein Beweis
Warum schon ein Prozent Fehlalarm viele ehrliche Lernende trifft, was Studien über KI-Detektoren zeigen und was im Unterricht stattdessen hilft.
Die KI lügt nicht. Sie rät.
Warum Sprachmodelle Dinge erfinden, warum sie dabei so sicher klingen und mit welchen drei Prüffragen Lernende erfundene Antworten erkennen.